|
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Mayıs ayının ilk haftası Trafik ve İlk yardım haftası Mayıs ayının ikinci Pazar günü Anneler Günü 19 Mayıs Gençlik ve Spor Bayramı AYIN PARTİLERİ &AİLE KATILIMLARI PARTİ YAZISI Sevgili Velimiz; ……………… tarihinde çocuklarımız ile BÜYÜKLERİM partisi kutlayacağız. Çocuklarımız okula gelirken sevdiği bir büyüğü ile okula gelebilir. Sevgilerle; Joyfull House Ailesi PARTİ OYUNLARI Müzik eşliğinde dans oyunları oynayarak çeşitli grup oyunları oynanır. Çocuklara kakaolu süt verilir ve klasik müzik eşliğinde hikayeler okunur. Ardından çizgi film seyredilir. , MEVSİMLER ANADİLİ ETKİNLİĞİ 1.GÜN Kaç mevsim olduğunu öğreniyoruz. İlkbahar, Yaz, Sonbahar ve Kış 2.GÜN Mevsimlerin özelliklerni öğreniyoruz. Mevsimlerin Özellikleri 1- Sonbahar •Havalar soğumaya başlar. •Ağaçlar yapraklarını döker. •Göçmen kuşlar sıcak ülkelere göç eder. •Geceler uzayıp gündüzler kısalmaya başlar. •Hava sıcaklığının azalmasıyla birlikte yağmurlar görülür. 2- Kış •Kış mevsiminde havalar iyice soğur. •Geceler ,gündüzlerden uzundur. •Ayı, kertenkele ,yılan gibi hayvanlar kış uykusuna yatar. •Güneş ısısı yeryüzünde çok az hissedilir. 3- İlkbahar •Havalar yavaş yavaş ısınır. •Yağmurlar yağar. •Göçmen kuşlar tekrar döner. •Kış uykusuna yatan hayvanlar uyanır. •Ağaçlar çiçek açar. •Gündüzler uzayıp geceler kısalmaya başlar. 4- Yaz •Havalar ısınır. •Meyveler ve sebzeler olgunlaşır. •Gündüzler, gecelerden daha uzundur. 3.GÜN Mevsimlerin farklılıkları hakkında konuşuyoruz. 4.GÜN Mevsimler hakkında sohbet ediyoruz. 5.GÜN Mevsimler grafiği oluşturuyoruz. BİLMECELER Her şey taze canlıdır, Güneş daha sıcaktır, Hayvanlar yavrulamıştır, Baharın ilk adıdır (İlkbahar) Güneş etrafı yakar, Çocuklar şapka takar, İnsanlar terleyince, Kendini denize atar (Yaz) Çocuklar okula başladı, Yapraklar da sarardı, Göçmen kuşlar, Sıcak ülkelere ulaştı (Sonbahar) O gelince kar yağar Dolu yağar Çatılardan buzlar akar ( Kış) PARMAK OYUNLARI MEVSİMLER Bir yılda dört mevsim var(bir eldeki dört parmak gösterilir) En güzeli ilkbahar(eller yana açılır9 Açar bütün çiçekler(bütün parmaklar havaya açılır) En sevdiğim mevsim yazdır(kendisini gösterir) Serinlemek için yüzer bütün insanlar(yüzme hareketi yapılır) Sonbahara güz derler Okula koşar bütün çocuklar(koşma hareketi yapılır) Kış soğuktur yağar kar(parmaklar aşağı sallanır) Üşür bütün insanlar(üşüme hareketi yapılır TEKERLEME PORTAKAL AĞACI Ali'nin küçük bir portakal ağacı vardı; Sonbaharda yapraklarını döktü, Ali çok üzüldü. Kış geldi üstüne karlar yağdı. İlkbahar geldi çiçek açtı. Ali sevinçten havalara zıpladı ŞİİR HOŞGELDİN BAHAR Devamlı yağmur yağar Hoş geldin bahar Ağaçlar çiçek açar Hoş geldin bahar Kuşlar uçuşurlar Tavşanlar kaçışırlar Yılanlar kaynaşırlar Hoş geldin bahar. Çoban kavalını çalar, Güneş dört yanı yaktı Arkasından şimşek çaktı Hoş geldin bahar. MÜZİK Mevsimler şarkısı Bir yılda tam dört mevsim Hepsi de ayrı resim Gel birlikte sayalım Takalım birer isim İlkbahar, yaz , sonbahar Kış gelince kar yağar Haydi haydi evine Her tarafta soğuk var. http://www.youtube.com/watch?v=9RjQMtA2EfA http://www.okuloncesi.net/upload/dosyalar/20111105/1223/Mevsimler_Sarkisi.mp3 OYUN ETKİNLİKLERİ Kış Çocuklar daire olur ve öğretmen komut şöyle açıklar.. Hepiniz birer kardan adamsınız.Güneş çıkına kardan adama ne olur? Erir."kardan adam eridi" dediğimde yere düşüp eriyeceksiniz. "Kardan adam dondu" dediğimde herkes ayağa kalkıp donacak. şaşıran oyundan çıkacaktır.. Zıp Zıldır Oyunu Çocuklar yerlerinde otururlarken öğretmen veya ebe oyunu yönetir. "Zıldır" denildiğinde çocuklar başlarını öne eğerler, "Zıp" denildiğinde yukarı kaldırırlar. Yöneten, çocukları şaşırtmak için bir sözcüğü birkaç kez yenileyebilir. Şaşıran çocuk oyundan çıkar. GRUP OYUNLARI Bum Oyunu Çocuklar halka biçiminde otururlar. Öğretmen "çocuklar, şimdi Bum oyunu oynayacağız. Aliden başlayarak her çocuk bir sayı söyleyecek" der. Örnek verir. Ali bir diyecek, Ayşe iki, Murat üç, Elif dört, Erol beş diyecek; altıncı sırada oturan Aysun da "Bum" diyecek. Aysun'dan sonra yine birden başlanacak, altıncı çocuk "bum" diyecek gibi bir açıklama yapar ve oyun istenildiği kadar sürdürülür. Çocukların öğrendikleri her sayıdan sonra "bum" denilerek bu oyun oynanabileceği gibi, daha büyük sınıflarda sayıların katlarına gelince de "bum" denilerek oynanabilir. Örneğin ; bir-iki-BUM-dört-beş-BUM-yedi-sekiz-BUM-on-onbir-BUM gibi.Çocuklar BUM sözcüğünü topluca da söyleyebilir. TAVŞAN KOŞ Çocuklar, tavşanlar ve tilkiler olmak üzere iki gruba ayrılırlar. Tavşan grubunun başına bir "Anne Tavşan" seçilir. Tilkilerin kenarda bir evi olur ve bu civarda tilkiler saklanır. Anne tavşan çocuklarını geziye çıkarır ve tilkilerin evine doğru ilerler. Anne tavşan tilkilerin evine iyice yaklaştığı ve onların farkına vardığı zaman ; "Koş Tavşan, Koş ! " diye bağırır. Tavşanlar da evlerine doğru koşmaya başlarlar. Yakalananlar tilki olur. Oyun bir kaç defa böyle devam eder. TOP OYUNU Çocuklar, sayısı kadar gruba ayrılırlar. Her gruba bir top verilir. ( şimdi bir grubun nasıl oynayacağını izleyelim ) Her grupta 7 kişi olduğunu kabul edelim. 6 kişi bir çizgi üzerine dizilir ve 7 numaralı öğrenci bunların 4-5 adım ilerisinde onlarla yüz yüze gelecek şekilde yerini alır. 7 numaralı oyuncuda top vardır. Bu topu sırasıyla 1,2,3,4 diye sayarak en baştaki oyuncuya atar. O da tekrar 7 numaralı oyuncuya atar. Bu atıp tutma sırasında topu oyuncu tutamazsa en arkaya geçer, sıradaki oyuncu onun yerine geçer.Not : Bu mesafe yakın görülürse uzatılabilir. EĞİTSEL OYUNLAR -Dörtlü Dokunma Oyunu Dörtlü dokunma oyunu."başımız-omzumuz-dizimiz-ayağımız" sözleri söylenerek ve söylenen yerlere dokunularak oynanır. Oynayış sırasında devinimler gitgide hızlandırılabilir. Bu hızlandırma sırasında çocukların soluk almaları güçleşeceğinden, sözcükleri söylememeleri istenir, bunun yerine öğretmen söyler, çocuklar yapar. Bu uygulama biçimiyle oyun, aynı zamanda, kolay beden eğitimi işlevi de görür. FEN DOĞA ÇALIŞMASI /DENEY
SANAT ETKİNLİĞİ MUTFAK ETKİNLİĞİ Çiçek şeklinde pasta Malzemeler: 3 tane yumurta 3 yemek k. süt 1 çay fincanı pudra şekeri. 1 çay fincanı un. 1 çay b. Nişasta. yarım p. kabartma tozu 1 p. vanilya sürpriz krema için: 3 su b. süt 3 yemek k. un 1 çay fincanı tozşeker üzeri için: 1 muz 1 kivi 100 gr çilek. Meyveli sürpriz pasta tarifi Karıştırma kanına yumurtanın aklarını alalım, çırpalım(kar gibi olana kadar)Karışıma pudra şekerini, kabatma tozunu, nişastayı, vanilyayı alalım karıştırmaya devam edelim. Son olarak yumurta sarılarını ilave edelim, karıştıralım yuvarlak kek kalıbına harcı alalım.180 derecelik ısıda pişirelim. Biz bu arada kremasını hazırlayalım, bunun için tencereye sütü alalım. Unu ve şekeri ilave edip karıştırarak pişirelim. Ve soğumaya bırakalım Kek pişince soğutalım, soğuyunca iki parçaya bölelim, yuvarlak bir tepsiye streç flm serelim üzerine kekin bir parçasını alalım. Üzerine küçük doğradığımız meyveleri yerleştirelim, üzerine kremanın yarısını dökelim. Kekin diğer parçasıyla üstünü kapatıp kremanın yarısını dökelim ve her yerine sıvayalım. Kalan meyvelerimizi üzerine dizelim 1 gece buzdolabınsa bekletelim. Afiyet olsun ÇİFTLİK HAYVANLARI ANADİLİ ETKİNLİĞİ 1.GÜN Çiftlik hayvanları nedir öğreniyoruz. ÇİFTLİK VE KÜMES HAYVANLARI 2.GÜN Çiflikte hangi hayvanların yaşadığını öğreniyoruz. Buzağı,koyun,inek,öküz,dana,manda….. 3.GÜN Çiftlik hayvanlarının ne ile beslendiğini öğreniyoruz. |